Técnicas de Intervención Asistida por Animales | Formación Activa Profesional

Técnico en Intervención asistida con animales

El curso va dirigido, a conocer el trabajo de Técnico en intervenciones asistidas con animales. Estas intervenciones están revolucionando el panorama de los servicios sociosanitarios, ya que hacen posible que un amplio número de pacientes con diferentes dificultades cognitivas y/o psicológicas, así como colectivos en riesgo de exclusión social, recuperen e incrementen progresivamente sus habilidades y la confianza en sí mismos.

Más del 85% de nuestras alumnas y alumnos adquieren los conocimientos apropiados después del período de prácticas.

Rellena el formulario e informarte más detalladamente de todos los detalles del curso, precio, plazos, matriculación, acceso al campus, etc.

Futuro Inmediato

Desarrollarás tus tareas en este sector desde el primer día. Con este curso te convertirás en un auténtic@ expert@ en terapia asistida con animales

Podrás trabajar en todo tipo de centros públicos y privados que requieren la intervención asistida, tales como centros educativos, pisos tutelados, centros penitenciarios, centros de acogida, residencias de la tercera edad, fundaciones de discapacidad, gabinetes de psicopedagogía y otro tipo de centros sociales.

Servicios

Acceso al campus virtual 24 hs

Resúmenes y vídeos de apoyo

Corrección automática de cuestionarios

Con seguimiento 100% personalizado

Comunicación con el tutor

Chat con profesores y otros alumnos

Profesores especializados 

Video-clases en directo

Prácticas

Durante el curso disfrutarás de 40 horas de prácticas donde podrás desarrollarte como Técnico en Intervención Asistida con animales.

Nuestro Centro presencial se encuentra ubicado en Madrid.

Nuestro Temario recoge todos los aspectos imprescindibles para tu formación

Módulo 1. Introducción a las IAA (Intervenciones Asistidas con Animales)

1.1. Introducción

1.2. Breve Historia de las Intervenciones Asistidas con Animales

1.3. Clasificación de las Intervenciones Asistidas con Animales

 AAA (Actividades  Asistidas con Animales)

 TAA (Terapia Asistida con Animales)

 EAA (Educación Asistida con Animales)

1.4. Funcionalidad del perro en las Terapias

 Modelado

 Apoyo

 Refuerzo

 Elicitador de emociones

1.5. Áreas de Trabajo en Intervención Asistida con Animales

 Social emocional

 Cognitivo

 Conducta verbal

 Motor

 Autosuficiencia

1.6. Perros de terapia vs Perros de Asistencia

1.7. Características del Perro de terapia

Módulo 2. Sesiones de IAA (Intervenciones Asistidas con animales)
  • 2.1. Diseño de sesiones en IAA Estructura Materiales Recursos Educativos en IAA Programaciones y objetivos didácticos2.2. Neuroaprendizaje ¿Cómo aprenden los niños? Estructura del Sistema Nervioso Hemisferios del cerebro y sus funciones Tres cerebros (Reptiliano/ Mamifero/ Neocortex) Inteligencias múltiples Definición de juego Evolución del juego Cómo utilizar el juego en IAA según su clasificación
Módulo 3. Colectivos
  • 3.1 TEA (Transtorno Espectro del Autismo)23.1.1.1. Definición3.1.1.2. Diagnóstico y Detección3.1.1.3. Autismo y Comunicación3.1.1.4. TEA e Intervenciones Asistidas con Animales (IAA)3.2 Alzheimer3.2.1. Definición y tipos3.2.2. Biomarcadores de enfermedad de Alzheimer en neuroimágenes3.2.3. Demencia3.2.4. Prevención3.2.5. Alzheimer y IAA3.3 Discapacidad Intelectual3.3.1. Introducción3.3.2. Importancia, peligros y propósitos del proceso de clasificación3.3.3. Definición y clasificación3.3.4. Premisas3.3.5. Dimensiones sobre las que se identifica la DI3.3.6. IAA y discapacidad intelectual3.4 Menores en riesgo de exclusión3.4.1. Introducción

    3.4.2 .Definición

    3.4.3. Menores inmigrantes

    3.4.4. La vida después del centro

    3.4.5. Inclusión social

    3.4.6. Uso de aplicaciones y dispositivos móviles

    3.4.7. Menores en riesgo de exclusión e IAA

    3.4.8. Buddies

    3.4.9. Entrelazadogs

    3.4.10. Green care

    3.4.11. Soulmates

    3.5 Centros penitenciarios

    3.5.1. Introducción

    3.5.2. Antecedentes históricos

    3.5.3. Integración social

    3.5.4. Clasificación

    3.5.5. La sobreocupación

    3.5.6 Medios coercitivos y correcciones disciplinarias

    3.5.7. Proyectos educativos

    3.5.8 Intervenciones asistidas con animales en medios penitenciarios

    3

    3.5.8.1 Proyecto “Obrint Portes”

    3.5.8.2 Fundación Affinity

    3.6 Hospitales

    3.6.1 Introducción

    3.6.2 Hospitalización pediátrica

    3.6.3 Hospitalización geriátrica

    3.6.4 Hospitalización psiquiátrica

    3.6.5 Terapia con animales en los hospitales

    3.6.5.1 Huellas de colores

    3.6.5.2 Hospital Sant Joan de Deu

    3.6.5.3 Fundación Aladina

    3.6.5.4 Perros en hospitales alrededor del mundo

Módulo 4. Higiene y seguridad en el trabajo
  • 4.1 Introducción4.2 Cuidados higiénicos4.3 Zonas habilitadas para la realización de cuidados higiénicos- estéticos4.4 Utilización de medidas de seguridad: bozales, correas, etc.4.5 Detección de posibles parásitos4.6 Normativa sobre perros peligrosos, a nivel estatal y Comunidades Autónomas4.7 Normativa sobre circulación de perros en espacios públicos, a nivel estatal, CCAA yordenanzas municipales

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